El programa Punto de Encuentro de la Dirección de Relaciones Estudiantiles, trabaja de forma activa en el área de promoción de salud, con énfasis en la prevención del VIH/SIDA. Por ello, organiza diversas actividades de difusión y prevención del virus, mediante la capacitación de monitores, realización de ferias, toma de muestra de VIH/SIDA, talleres, entre otros.

En esta línea, el Programa Punto de Encuentro, en conjunto con el Centro de Información y Apoyo para la Prevención Social del VIH/SIDA, realizó el pasado martes 14 de mayo en Campus San Joaquín y jueves 16 de mayo en Vitacura, una jornada de difusión de prevención de VIH, la que consistió en la entrega de 2000 folletos y 700 preservativos.

Por su parte, Campus San Joaquín, además contó con una exposición informativa itinerante que abordó temáticas como: El VIH: concepto, definición y vías de transmisión; SIDA: concepto, definición y etapas de la infección por VIH; Prevención para no adquirir el VIH por la vía sexual, sanguínea y perinatal; Integración de las personas que viven con VIH y la no discriminación en el ámbito escolar, entre otras.

Esta actividad se desarrolló en Campus San Joaquín con el aporte de la Matrona Katherine Frez y la Psicóloga Encargada de Punto de Encuentro, Viviana Macchino, en la entrega de información relativa a la temática, quién realizó la misma labor en Vitacura.

Mucho entusiasmo y alegría se vivió en Campus San Joaquín con la realización del 2do Torneo de Tenis Mesa, categoría todo competidor, que organizó DEFIDER.

Cuarenta fueron los estudiantes que se animaron a participar de esta actividad. Si bien, en su mayoría eran hombres, dos mujeres también lucharon por posicionarse en el podio.
Pero los que no compitieron en este torneo, no significa que quedaron ajenos a él, puesto que muchos fueron los estudiantes que se contagiaron con la alegría de este campeonato, que se reunieron alrededor de las mesas de tenis mesa para apoyar y alentar a cada uno de los jugadores, haciendo de esta actividad un entretenido y emocionante torneo.

Los premiados

Los ganadores que tuvieron el honor de subir al podio, fueron:

- Primer lugar: Ariel Peña de Ingeniería Civil Eléctrica.
- Segundo lugar: Gipsy Urrutia de Ingeniería Civil Mecánica.
- Tercer lugar: Álvaro Becerra de Ingeniería Civil Informática.

Además, se otorgó Premio Actitud Deportiva a la estudiante Antonia Basaure.

La Comisión Nacional de Investigación Científica y Tecnológica (CONICYT) realizó la primera ceremonia de adjudicación del concurso Ciencia Aplicada del Programa IDeA (Investigación y Desarrollo en Acción para Instituciones de Investigación) de Fondef, donde se otorgaron los certificados que acredita a los investigadores como los beneficiarios de este apoyo que otorga el gobierno al desarrollo de la investigación científica.

La Universidad Técnica Federico Santa María se adjudicó los proyectos “Virtualmarket: Organizaciones Virtuales de proveedores para identificación dinámica de oportunidades de asociatividad”, a cargo del Dr. Hernán Astudillo, del Departamento de Informática y “Evaluación de estrategias microbiológicas, enzimáticas y operacionales para la producción de vino reducido en alcohol”, de la Dra. Alejandra Urtubia, del Departamento de Ingeniería Química y Ambiental.

La primera de las iniciativas –Virtualmarket– propone la creación de un mercado virtual de proveedores (PyMES y grandes proveedores), donde estos son representados por agentes denominados brokers, que poseen el conocimiento del proveedor que representan, su estrategia de negocio y la capacidad de crear coaliciones con otros proveedores (organizaciones virtuales) que les permitirá presentarse a licitaciones más complejas.

El segundo proyecto, en tanto, propone evaluar la reducción del grado alcohólico del vino durante la fermentación primaria, mediante el estudio de estrategias enzimáticas, operacionales y microbiológicas. Mostos de uva Carmenere serán sometidos a fermentaciones controladas y cada estrategia será evaluada en paralelo, estudiándose también la factibilidad de producir un vino reducido en alcohol mediante el uso de levaduras inmovilizadas en soportes naturales y sintéticos, de tal manera de detener la fermentación alcohólica al momento en que se haya alcanzado la graduación alcohólica objetivo.

La ceremonia de adjudicación de los proyectos se realizó en la Sala de Cine del Centro Cultural Palacio de La Moneda y contó con la presencia del Rector de la USM, José Rodríguez; el presidente de CONICYT, José Miguel Aguilera; el director ejecutivo de CONICYT, Mateo Budinich y el director de Fondef, Víctor Manríquez, además de representantes de las casas de estudios de los proyectos adjudicados.

En este contexto, el Rector de la USM, José Rodríguez, se dirigió a la audiencia para felicitar a todos los investigadores que lograron que sus proyectos fueran adjudicados, mencionando que “esta es un área de mucha competencia y excelencia y ustedes se han ganado un espacio allí”. Posteriormente, la máxima autoridad de la USM recordó su experiencia personal como académico e investigador, en los que postuló y se adjudicó concursos de investigación científica: “Los años me han permitido ser testigo privilegiado del desarrollo de la investigación en Chile”. En ese sentido, el Rector se mostró muy entusiasta al manifestar que “hoy el país cuenta con mayores recursos para apoyar estas iniciativas, pues el fortalecimiento de esta área ha ayudado a los procesos productivos y la resolución de problemas reales y relevantes para el país”.

Víctor Manríquez, por su parte, señaló que “se cumplieron ampliamente nuestras expectativas, recibiendo 372 postulaciones para el Programa IDeA. Con esto esperamos contribuir como lo ha venido haciendo Fondef desde su creación, a respaldar iniciativas en ciencia y tecnología enfocadas en mejorar la competitividad y la calidad de vida de la población”.

El Programa IDeA de Fondef

Este nuevo programa creado por Fondef en el Año de la Innovación representa una modificación en las clásicas herramientas de innovación y emprendimiento, pues es un instrumento más ágil que permite la realización de evaluaciones intermedias para establecer si los proyectos poseen viabilidad a mediano plazo.

El objetivo de este programa es apoyar proyectos I+D con un fuerte elemento científico que pueda llevarse a cabo durante un corto tiempo, pero que, a largo plazo, pueda generar productos o servicios de alto impacto productivo, económico y social.

El legado de don Federico Santa María señala que los objetivos de la Universidad que lleva su nombre no sólo deben concentrarse en el ámbito académico, sino que también en la formación de personas íntegras. Es desde esta base que nace entonces la publicación del libro “Fortalecimiento del desarrollo de Competencias Transversales en la formación profesional USM. Foco Quintil 1 y Quintil 2”, realizado por los académicos Cecilia Reyes del Departamento de Informática; Marcela Hurtado, de Arquitectura; Oscar Saavedra, de Industrias, y Marcos Zúñiga, de Electrónica.

Este equipo de trabajo comenzó a desarrollar esta iniciativa institucional financiada por MECESUP2 durante el año 2012, la cual busca potenciar las competencias blandas en los programas de estudio de la USM. Sin embargo, para ello fue necesario hacer un diagnóstico de la situación actual y definir 24 competencias. Posteriormente, se recopiló una serie de información en torno a la percepción que estudiantes de pregrado, exalumnos y empleadores tenían sobre dichas habilidades que se fortalecían en la Universidad. Obtenidos los resultados entonces, los académicos buscan hoy validar la información con el establecimiento de las competencias que se convertirán en el sello de la Universidad.

Algunas de las competencias más valoradas por empleadores, estudiantes y exalumnos fueron el trabajo en equipo y la resolución de problemas. En tanto, las que fueron menos consideradas por estudiantes y exalumnos son la comunicación en un segundo idioma, la capacidad de negociar y la generación de redes.

Por lo anterior es que se pretende diseñar un plan piloto que permita inculcar las competencias sello en asignaturas de cada carrera. Es por ello que se hizo una invitación a los académicos a participar de los próximos talleres y capacitaciones que se realizarán durante este semestre, pues tal como planteó Cecilia Reyes en su presentación del libro en Campus San Joaquín: “es importante integrar esto a la formación de nuestros estudiantes de forma concreta y real”.

La generación de este trabajo permitirá continuar mejorando la formación de profesionales competentes que permitan ser un aporte en el ámbito laboral, social y valórico a la comunidad y el país.

Marco Enríquez Ominami (MEO) llegó a Campus Santiago San Joaquín de la Universidad Santa María para presentar sus ideas, y lo hizo ante una gran cantidad de asistentes que se reunió para ver al candidato presidencial por el Partido Progresista (PRO), quien apuesta por ser una nueva alternativa al sistema político tradicional.

Según el aspirante a La Moneda, tres factores lo motivaron nuevamente a competir por el sillón presidencial: el hecho de ser una carta independiente, el fin de un ciclo para la vieja política y la confianza en el equipo que se ha fundado con la creación de su partido.

En la ocasión, MEO abordó temas contingentes, entre los cuales destacó la educación gratuita, que concibe como un derecho que debe ser garantizado por el Estado. También manifestó su rechazo a la actual forma de distribución de la riqueza en el país: “El 1% de los chilenos se lleva el 30% de los ingresos. Eso no puede ser”. Es por eso que el postulante a la Presidencia sostiene que llevará a cabo una reforma tributaria que permitirá otorgar más igualdad al país.

Junto a lo anterior, MEO manifestó su deseo por lograr la conjunción entre la actual democracia representativa y una democracia participativa, en la que se consideren leyes de iniciativa popular. Además de ello, apuesta por una asamblea constituyente y una nueva Carta Fundamental, pues argumenta que hoy “allí se establece un sistema que desconfía de un Chile participativo y necesitamos legitimidad en el texto constitucional”.

Posteriormente, MEO enfatizó las diferencias que tenía con el resto de los candidatos. Mencionó que no se siente identificado con el duopolio político de la Concertación y la Alianza, y es por eso que apuesta por un nuevo ciclo. En cuanto a los adversarios independientes, Parisi y Claude, aclaró que, a diferencia de él, el primero cree en el lucro; y el segundo tiene un método distinto para generar el cambio.

La presencia de MEO en Campus San Joaquín se enmarca en el Ciclo de Charlas de los candidatos presidenciales, organizado por el colectivo Participa! Es por eso que todos los martes en el auditorio B021 entre las 14 y las 15:30 horas se estarán presentando los aspirantes al sillón presidencial. Más información en el evento de Facebook “Ciclo de Charlas: Presidenciables 2013”: http://www.facebook.com/events/443372552404610/?ref=ts&fref=ts

Organiza: Bayer

CAMPUS SAN JOAQUÍN

Día: jueves 9 de mayo
Hora de inicio: 14 horas
Hora de término: 15:30 hroas
Lugar: Auditorio B022

CAMPUS VITACURA

Día: jueves 16 de mayo
Hora de inicio: 14 horas
Hora de término: 15:30 hroas
Lugar: Sala B201

Bayer invita a participar de una charla informativa sobre su concurso “El Futuro lo creas tú”, en el cual estudiantes entre 18 y 24 años pueden participar presentando un proyecto ligado al medio ambiente y desarrollo sustentable. Los asistentes conocerán más información al
respecto y escuchar la experiencia de Joaquín Dufeu, ganador del concurso el año 2012. Posteriormente se ofrecerá un cóctel para quienes se encuentren presentes.
Más información en www.ejab.bayer.cl

Expositor: Roberto Zahler

Roberto Zahler es Ingeniero Comercial con mención en Economía de la Universidad de Chile y Master de la Universidad de Chicago. Actualmente se desempeña como Presidente de la firma consultora “Zahler & Co”, Director del Banco Santander- Chile y miembro del Comité Latinoamericano de Asuntos Financieros. Entre 1991 y 1996 fue Presidente del Banco Central de Chile. Posteriormente se dedicó a la consultoría de diversas y reconocidas entidades financieras, tales como el Banco Mundial, Banco Interamericano de Desarrollo, Banco Internacional de Pagos de Basilea y del Fondo Monetario Internacional. Además, Roberto Zahler se ha dedicado al mundo académico, siendo profesor de las asignaturas de Macroeconomía, Economía Internacional, y Teoría y Política Montearia en la Universidad de Chile. A ello se suma la publicación de más de cien artículos en libros y revistas nacionales e internacionales.

“Movilidad en el medio construido. Una mirada desde la cognición espacial”, se denomina el estudio realizado por el académico del Departamento de Industrias de la Universidad Santa María, Pablo Isla, conjuntamente con Agustín Ibáñez, de la Universidad Diego Portales y Rodrigo Mora, que propone que las ciencias cognitivas están actualmente cada vez más interesadas en los entornos, sean estos sociales o materiales, donde se produce el comportamiento.

Varias investigaciones han mostrado que en el medio físico se encuentran muchas de las claves de los fenómenos cognitivos que dan origen al comportamiento humano. Así, el cabal entendimiento del comportamiento, especialmente el que concierne a la navegación en el medio físico, debe necesariamente incorporar al medio construido como variable interviniente. La apuesta parece ser ver al medio construido no como el receptáculo.

En ese sentido, el artículo en el cual participa el académico de la Universidad Técnica Federico Santa María, Pablo Isla, revisa aportes recientes en el campo de las ciencias cognitivas en relación al diseño del hábitat construido. Primeramente se describen los principales paradigmas teóricos que han animado el debate sobre cognición y conducta humanas durante las últimas décadas, para luego examinar las posibles aplicaciones de estas teorías en la arquitectura y el urbanismo, particularmente en torno a la capacidad de orientarnos y movernos en el medio construido.

Pablo Isla, académico del Departamento de Industrias USM aclara que “estudios como éste sugieren la necesidad de reconsiderar la forma en que concebimos los lugares (los espacios, las construcciones) donde trabajamos. Lo que podemos aprender en hospitales, lo podemos extender hacia otras organizaciones públicas, como el Metro, o privadas, como las oficinas y las instalaciones industriales.

Cabe mencionar que este tipo de estudios también arroja luces sobre una organización como la Universidad, sobre la concepción de sus lugares, construcciones y espacios, que albergan las actividades académicas clásicas de docencia e investigación, donde concurren profesores y alumnos. “La Casa Central de la USM recoge en sus edificios, sus patios y jardines ese cuidado, dando cuenta de una preocupación que ya estaba presente en sus constructores hace más de 80 años. Finalmente, esta investigación muestra un área de investigación que puede resultar de gran interés para las escuelas de Arquitectura: la arquitectura de los lugares de trabajo, donde habitamos la mayor parte de nuestra jornada diaria”, enfatiza.

Entonces, el desafío de la arquitectura estaría en “diseñar ambientes que provean las claves expuestas en la investigación, para así hacer confluir la triada mente-cuerpo-mundo que permite que nos movamos y orientemos en el medio. Ello implicaría superar la visión tradicional de la arquitectura de que los edificios y casas deben ser diseñados cuyos propósitos les son del todo claro y cuyo aparato perceptual es relativamente impermeable a claves ambientales que alteren esos propósitos”, agrega Pablo Isla. En cambio, se piensa que la arquitectura y la planificación urbana debieran hacer suyas la idea de que hay claves perceptuales que afectan el comportamiento y que éste, a su vez, afecta el medio, conformándose un proceso circular de tipo ecológico entre mente y cuerpo, concluye la investigación.

Con gran éxito y entusiasmo se llevó a cabo la primera etapa de la Olimpiada Chilena de Informática (OCI) en el Campus Santiago San Joaquín de la Universidad Santa María. En esta ocasión, varios fueron los estudiantes secundarios de la Región Metropolitana que asistieron a este innovador campeonato de programación, el cual busca enseñar y potenciar las habilidades en torno a las tecnologías de la información.

La competencia se efectuó en los laboratorios de desarrollo de software y el Aula Tecnológica del Departamento de Informática, en los cuales los escolares tuvieron que demostrar su talento y conocimiento en la materia, pues individualmente tuvieron que resolver problemas a través de programas computacionales en donde utilizaron algoritmos y análisis, lo cual no fue una tarea fácil.

Paralelamente a lo que ocurría en el Campus, decenas de escolares también participaron en las Olimpiadas en diferentes lugares del país y sus puntajes aparecían constantemente en un ranking en línea, por lo cual los organizadores de múltiples universidades podían ir viendo cómo iba mejorando o no el desempeño de cada estudiante. Dentro del equipo organizador que se preocupó de capacitar a los chicos estuvieron los académicos de la USM: Jocelyn Simmonds y Pedro Godoy.

Finalmente, luego del arduo y dedicado trabajo, los vencedores de la competencia fueron Robinson Castro, Lucas Cabello, Gabriel Norambuena, Nicolás Orellana y Sebastián Vásquez. Estos cinco chicos competirán el próximo sábado 11 de mayo en la gran final de la OCI con los jóvenes que también quedaron clasificados a lo largo de todo Chile.

“El nivel estuvo muy bueno. De hecho, los tres primeros clasificados son de Santiago, de nuestra sede”, manifestó Jocelyn Simmonds, académica de Informática y miembro del equipo organizador.

La final de este evento organizado por la Sociedad Chilena de Ciencia de la Computación se llevará a cabo en el Departamento de las Ciencias de la Computación de la Universidad de Chile e implicará nuevos desafíos de programación para todos los competidores. Los vencedores de la gran final representarán a Chile en las próximas Olimpiadas Internacionales de Informática a desarrollarse entre el 6 y 13 de julio del presente año en la ciudad de Brisbane, Australia, con todos los gastos pagados.

Sin embargo, quienes se quedaron con las ganas de participar en esta competencia o ahondar sus conocimientos en el mundo de la programación, la profesora Jocelyn Simmonds aclara que se desean hacer cursos de capacitación para programar orientados a escolares durante el segundo semestre.

Más información en http://www.olimpiada-informatica.cl/